детский сад №28, город Бердск Новосибирская область

Практически - игровой проект «Сухой бассейн» на развитие мелкой моторки рук у детей первой младшей группы по системе М.Монтессори.

05 сентября [чт]

Автор : Вернер Елена Сергеевна

Срок реализации : долгосрочный ( сентябрь-декабрь)

Участники проекта : дети и воспитатель, родители.

Актуальность проекта : В среде Монтессори упражнения по развитию мелкой моторики с помощью сыпучих материалов (греча, фасоль, горох, манка) занимают особое значение. Наиболее большой интерес к таким упражнениям у ребенка возникает в возрасте от 1,5 до 3 лет, именно в этот период ребенок проживает фазу интереса к мелким предметам. Но и в более раннем и позднем возрастах дети с удовольствием и с большим интересом работают с крупами, что способствует развитию и усовершенствованию координации рук и пальцев, развитию «пинцетного» захвата, подготовке руки к письму, снятию нервного напряжения и развитию умения концентрироваться. С помощью упражнений с крупами ребенок учится пересыпать, перекладывать ложкой, просеивать, захватывать и проталкивать мелкие предметы в отверстие.

Цель проекта : Показать и доказать родителям на сколько важно использовать игры (занятия) в « сухом бассейне» по системе М.Монтессори с детьми раннего возраста.

Задачи:

1) Познакомить родителей с работой Марии Монтессори по развитию мелкой моторики рук у детей у детей раннего и младшего возраста.

2) Развивать мелкую моторику рук у детей 2- 3 лет.

3) Развивать сенсорные эталоны у детей 2-3 лет (цвет, форму и величину как признаки предметов)

4) Научить детей правильно использовать игровую зону «Сухой бассейн»

5) Показать на практике родителям игры - занятия в «бассейне»

( родительское собрание).

6) Обогащать словарный запас детей.

Подготовительный этап.

1. Изучение литературы по теме проекта.

2. Изучение информации в интернет ресурсах.

3. Определение актуальности проекта.

4. Определение задач проекта.

5. Оформить игровую зону по мелкой моторике рук.

6. Подготовить материал для «Бассейна».

Основной этап.

Работа с родителями.
Сентябрь	1. Родительское собрание на тему «Развитие мелкой моторики рук у детей раннего и младшего дошкольного возраста по системе М.Монтессори» 2. Предоставить информацию о проекте на тему «Сухой бассейн» в первой младшей группе № 10 « Колокольчики» 3.Предоставление информации на личном сайте.
Октябрь	1. Привлечение родителей для сбора игрового материала в бассейн (крышечки, баночки с крышками, крупы) 2. Консультация для родителей «Особенности развития сенсорных эталонов детей 2-3 лет» 3. Фотоотчет на сайте.
Ноябрь	1. Родительское собрание на тему « Практические игры в «бассейне»» 2. Организация родителей для проведения игр- занятий с крупами, водой, песком в домашних условиях с детьми. 3. Фотоотчет на сайте.
Декабрь	1. Создание каталога игр в «сухом бассейне». 2. Фотоотчёт родителей «Игры - занятия с крупами, крышечками, шариками » 3. Презентация проекта.

Работа с детьми.
Сентябрь	1. Познакомить детей с игровой зоной по мелкой моторике рук. 2. В период адаптации выложить в «Бассейн» крупный конструктор для игр. Каждую неделю меняется вид конструктора.
Октябрь	Шарики. 1. Развивать сенсорные эталоны у детей ( форма, признак предмета) 2. Изучение и закрепление знания цвета ( красный, желтый, зеленый, синий) 3. Научить детей пользоваться застежкой- кнопка. 4. Развивать фантазию детей и моторику рук с помощью игр с шариками.
Ноябрь	Крышечки ( яйца от киндера) 1. Изучение и закрепление знания основных цветов. 2. Найти игрушку. 3. Пальчиковая гимнастика. 4. Повтори узор. 5. Сводная игровая деятельность в сухом бассейне. 6. Закрой – открой крышечки.
Декабрь	Крупа. 1. Повтори узор. 2. Разложи в баночки. 3. Изготовление погремушек . 4. Найти игрушку. 5. Свободная игровая деятельность детей в сухом бассейне под наблюдением воспитателя.

Подведение итогов.

1. Родительское собрание на тему « Практические игры в «бассейне»»

2. Создание каталога игр в сухом и «мокром» бассейне.

3. Презентация проекта.

Проект уже запущен.